\documentclass[a4paper,12pt]{scrartcl}
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\usepackage{graphicx} %BIlder einbinden
\usepackage{amsmath} %erweiterte Mathe-Zeichen
\usepackage{amsfonts} %weitere fonts
\usepackage[utf8]{inputenc} %Umlaute & Co
\usepackage{hyperref} %Links
\usepackage{ifthen} %ifthenelse
\usepackage{enumerate}

\usepackage{color}
\usepackage{algpseudocode} %Pseudocode
\usepackage{dsfont} % schöne Zahlenräumezeichen
\usepackage{amssymb, amsthm} %noch stärker erweiterte Mathe-Zeichen
\usepackage{tikz} %TikZ ist kein Zeichenprogramm
\usetikzlibrary{trees,automata,arrows,shapes}
\usepackage{pgfplots}

\pagestyle{empty}


\topmargin-50pt

\newcounter{aufgabe}
\def\tand{&}

\newcommand{\makeTableLine}[2][0]{%
\setcounter{aufgabe}{1}%
\whiledo{\value{aufgabe} < #1}%
{%
#2\tand\stepcounter{aufgabe}%
}
}

\newcommand{\aufgTable}[1]{
\def\spalten{\numexpr #1 + 1 \relax}
\begin{tabular}{|*{\spalten}{p{1cm}|}}
\makeTableLine[\spalten]{A\theaufgabe}$\Sigma$~~\\ \hline
\rule{0pt}{15pt}\makeTableLine[\spalten]{}\\
\end{tabular}
}

\def\header#1#2#3#4#5#6#7{\pagestyle{empty}
\begin{minipage}[t]{0.47\textwidth}
\begin{flushleft}
{\bf #4}\\
#5
\end{flushleft}
\end{minipage}
\begin{minipage}[t]{0.5\textwidth}
\begin{flushright}
#6 \vspace{0.5cm}\\
%                 Number of Columns    Definition of Columns      second empty line
% \begin{tabular}{|*{5}{C{1cm}|}}\hline A1&A2&A3&A4&$\Sigma$\\\hline&&&&\\\hline\end{tabular}\\\vspace*{0.1cm}
\aufgTable{#7}
\end{flushright}
\end{minipage}
\vspace{1cm}
\begin{center}
{\Large\bf Blatt #1}

{(Abgabe #3)}
\end{center}
}



%counts the exercisenumber
\newcounter{n}

%Kommando für Aufgaben
%\Aufgabe{AufgTitel}{Punktezahl}
\newcommand{\Aufgabe}[2]{\stepcounter{n}
\textbf{Aufgabe \arabic{n}: #1} (#2 Punkte)}

\newcommand{\textcorr}[1]{\textcolor{red}{#1}}
\newenvironment{corr}{\color{red}}{\color{black}\newline}
\newcommand{\ok}{\begin{corr}
      $\checkmark$
  \end{corr}}

\begin{document}
%\header{BlattNr}{Tutor}{Abgabedatum}{Vorlesungsname}{Namen}{Semester}{Anzahl Aufgaben}
\header{2}{}{2015-10-28}{Kommunikationsnetze}{\textit{Jonas Jaszkowic, 3592719}\\\textit{Jan-Peter Hohloch, 3908712}}{WS 15/16}{2}
\vspace{1cm}
\Aufgabe{VPN}{5+5+5+5+5+15+15}
    \begin{enumerate}
        \item Damit Abhören verhindert wird, ist die Benutzung von ESP nötig. Der Zugriff über die Uni wird mittels Tunneling Mode erreicht.
        \item Die Verbindung zwischen Laptop und Uni ist von IPsec geschützt. Alles danach muss von anderen Protokollen geschützt werden. Auf den Uniserver wird das enthaltene Paket ausgepackt und dann weiter verschickt.
        \item Beispielsweise https könnte für die weitere Vershlüsselte Kommunikation genutzt werden.
        \item Bei Verbindung mit dem VPN bekommt man eine IP-Adresse der Uni zugeteilt, mit dieser kann man dann auf die Papers zugreifen.
        \item Die Uni-Server sind nach außen vor Zugriff geschützt. Bei Verbindung mit dem VPN befindet man sich im Uninetz, kann dann also auch auf die Daten zugreifen.
        \item TODO
        \item TODO
    \end{enumerate}
\Aufgabe{PGP}{15++5+15+15}
    \begin{enumerate}
        \item done
        \item TODO
        \item TODO/will be done
        \item done
    \end{enumerate}
\end{document}